根据信息管理和信息系统的专业利益，在大学学生管理的双重挑战方面，经济学和东北电力大学经济学学院的完善和完善，已经导出了“专业研究和发展 +变更管理”的独特之路。能够团结起来开发网格信息管理系统的大学学生，将管理知识转变为管理，开发覆盖1,700多名学生的数字管理网络，并从模型模型的传统模型中促进了研究的系统再生。 纪律集成：创新网格管理设计 经济学和管理学院与系统建设中的特征纪律深入融合，并依靠与经济和管理学科相交的优势来产生创新的模式l“专业研究和培训发展发展的整合”。信息管理专业的学生主要使用数据库设计和业务流程建模等专业知识来生成带有宿舍的网格管理系统：每个网格都配备了学生干部，以充当网格工人，班级顾问和教师作为网格管理员，以形成三级管理结构。这种基于学科的管理设计不仅为学生提供了一个实用平台，可以通过专业思考来重建逻辑NG管理，以便该系统自然具有学科的特征，例如数据管理和优化过程，专业核心的注入和网格管理变化的动力。 学生的加强：激活自给自足的内源动机 学生参与性管理机制的系统设计，并指导学生通过“个人数据中心”模块成为管理实体。学生需要定期维护有关活动参与，奖项和其他信息的信息，以在数据评估过程中发展自我意识。这种自我驱动的自我驱动模型使学生能够从管理参与者的管理中改变，从而实现了从“托管” hangang到“自我管理”的转变。建立一个良好的“创新专业增长教育有效性的管理”循环。 准确的管理：开发数据管理系统 网格管理系统通过标准收集和数据分析实现了学生对学生的准确性和科学管理。网格工人收集每日信息，例如当天的迟到和卫生，以产生标准的分类帐管理；辅导员依靠系统编制的数据，例如学习成绩和家庭状况来执行目标工作管理。与Acade麦克风协助，该系统认可了在成绩上学习困难的学生，并协调教师提供个性化教学；在资助工作的资金中，它结合了经济家庭的数据和对消费者行为的分析，以确保精确分配资金资源；在奖项和奖项中，通过设置音量指标来实现满足条件的学生的系统筛查。这种基于数据的管理模型从数据驱动的驱动经验中促进了学生的工作，从而提高了管理效率和服务质量。 资源合作：优化跨部门管理流程 该系统结合了不同部门的数据和业务流程，以实现学生管理资源的大量整合。连接到学术工作平台，以实现实时成就数据的同步，提供基础流行管理；连接到心理普查系统以促进学生心理文件以支持动态心理护理；在资金管理中，有关经济家庭和资金数据的信息已集成，以开发“身份身份资金”的整个管理过程。此外，该系统还通过共享数据来减少部门的信息障碍，实现多部门的协调以及主题和AN奖项和AN奖项以及AN奖项以及AN奖项以及AN奖项以及AN奖项，AN AN奖项以及AN AN AN奖项和奖项的协调的多部门的协调，并促进了调整的管理进程，并促进了该任务的范围。管理标准。 经济学和管理学院基于discipline的特征建立的基于网格的网格管理系统是对学院和大学学生管理的数字化转型的明确实践。该系统深层包括专业kn管理需求的Owledge，通过数据驱动来实现准确的管理，利用资源合作优化管理流程，依靠学生参与来刺激管理，并为大型学生管理小组管理提供可复制的解决方案。将来，大学将继续改善其系统功能，加深智能意识形态和政治模型的应用，促进学生管理工作以更智能，更准确，更更好的方向发展，并为培养高质量的才能创造一个伟大的管理环境。 （这些图片是缝制的Jing，Shan Xin和Zhang Yuming） 以上内容是促销信息。所涉及的内容并不代表本网站的观点，也不代表投资建议或消费建议。 版权保护：本网站上发布的内容（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由中国每日每日网络使用工作（中bao国际文化媒体（北京）有限公司）。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]