
中欧和东欧的专家聚集在宁波,讨论在中国和欧洲建立外交关系50周年的文化交流
2025年北京外国研究大学中国和东欧文化交流会议于5月24日在宁博举行。主题是“在中国 - 欧洲外交的50周年的背景下,中国中国和东欧文明交流和相互学习的主题”。它是由北京外国研究大学和宁波工程研究所的中欧和东欧研究中心赞助的。
2025年北京外国研究大学中国和东欧文化交流会议于5月24日在宁博举行。主题是“中国中国和东欧国家的文明交流和共同学习,在中国建立ng外交50周年的背景下 - 是的由北京外国研究大学和宁波工程研究所的中欧和东欧研究中心赞助。这次会议是第9届中国和东欧国家合作与交流会议的第一个活动,以及东欧国家合作与交流会议,Zheji-Central和东欧国家,将坦克论坛和“中国中国和东欧国家大学文学纪律建筑社会联合会)想到”。教育部,宁波市政教育局和其他部门的中国文化交流中心。
外交部中国中国中国和东欧国家合作事务特别代表江外大使,外交部,中国教育国际教育国际交流协会副秘书长西亚·胡安(Xia JuanTianjin外国研究大学校长,Shao Qianjun,Zhang Guoqiang的总裁,俄罗斯俄罗斯东欧和中部地区的俄罗斯东部和中国科学院的副校长,李Zhenli副校长,在匈牙利Rolland大学副校长Qingxin和波斯尼亚班亚大学副校长Christina Pantlice Babic和Herzegovina加入了会议。来自中国近80所大学的200多名专家和学者包括波兰,捷克共和国,匈牙利,罗马尼亚,保加利亚,阿尔巴尼亚,阿尔巴尼亚,塞尔维亚,斯洛文尼亚,黑山,波斯尼亚,波斯尼亚和黑塞哥维那,赫泽科维纳,北马其顿,马其顿,克罗地亚,克罗地亚,克罗地亚,格雷西亚,德国,联合王国,王国,以及王国,以及王国,以及王国和统一的专家北京大学北京大学,福丹大学SITY,四川大学,广东外国大学,宁波大学和北京外国研究大学参加了会议。
2025年北京外国研究中国和东欧文化交流会议于5月24日在宁博举行
北京外国研究大学副校长,中欧研究中心主任赵帮主持了主要演讲。他说,自1954年中央和东欧语言专业的成立以来,北京外国研究在语言人才培训,文学翻译和研究,文化研究,地区研究,区域和国家研究方面取得了惊人的谱系成就,并为发展中国与中国中国中国中国中国中国欧洲和东方欧洲国家的中国的关系做出了重要贡献。自2016年以来,该中心每两人举行一次中国和东欧文化交流论坛多年,旨在加深对中国与中欧和东欧国家人民之间的交流,以一种语言作为桥梁和文化作为联系。
外交部中国中国和东欧国家合作事务的特别代表江外大使已被教导,在过去的十三年中,中国中国和东欧国家在经济和投资方面进行了合作,在经济和投资方面进行了投资,运输和物流,运输,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,文化,和文化,以及领域。坦克和媒体有效地改善了中国和中央和欧洲欧洲国家之间的整体合作水平。文化交流不仅是与中国 - 欧洲关系的重要支柱,而且是Centra框架中最活跃的部门之一L和东欧合作。从未来的角度来看,中国愿意与欧洲的所有中部和东部国家合作,既有福利,又是双赢,改变了在真实行为中互相学习的概念,越来越紧密,越来越牢固地编织文化交流的纽带,促进了中国中国和东方和东方境界的全面和平衡的发展,以实现中国和东方的未来,以实现中国的未来关系。
教育部中国外国文化交流中心副主任夏·胡安(Xia Juan)指出,这次会议的主题符合时代的背景和合作需求,并且辞职范围审查中国和中央和东欧国家之间的文化交流是极大的价值和意义。他强调,文化交流不仅是关于“友谊”和促进人际关系的发展。他们还涉及“扩展技能”和促进ng学习和学习;它们也是“促进合作”和“维持和平”的主要方法。
天津外国研究大学校长李·伊宁(Li Yingying)在他的讲话中强调,在当今全球化,语言教育和文化交流的深刻发展中,在促进国际理解与合作方面起着不可替代的作用。天华将继续加深与中欧和东欧大学的大学交流和合作,并促进联合建筑的NG教育和人们的心。
斯洛文尼亚卢布尔雅那大学校长格雷格·梅蒂奇(Greg Maitich)在欧洲分享了发展和实践经验的概念,为中欧教育的合作提供了有用的参考。
匈牙利罗兰大学副校长Hao Qingxin参加了一次视频格式会议。他大量回顾了罗兰大学和北京的深厚友谊自1990年代合作以来,外国研究大学,并简要审查了罗兰大学史科学系的发展和建筑特征的历史。
会议还举行了高端对话,主题是“在人工智能的背景下,中国与中欧和东欧国家之间的教育合作”。与匈牙利欧亚大属中心的诺德里特(Lewent)和卢旺特(Lewent)和东萨拉热窝大学电子工程学院院长Bozedal Popovich进行了交谈的客人。来宾通过人工智能和中欧,东欧和中国教育系统的人工智能和整合对全球教育生态系统进行深入交流。每个人都同意,人工智能时期为教育合作带来了新的机会,并提出了对国际人才的更高要求。
会议也有四个子。UMS,主题:在中国和东欧国家之间的教育和教育交流,在文学,媒体交流以及媒体上的媒体交流和彼此之间的教育以及坦克交流和彼此的学习中,彼此之间的教育和教育。来自中国,外国大学和研究机构的近70名专家和iSkolar参加了论坛讨论。
客人将在人工智能背景下进行“中国与中欧和东欧国家之间的教育合作”进行深入交流”
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